教您的小孩如何乖乖拾起自己的玩具：
你的寶貝 PVC公仔是否有很多呢？能不能一直出現(xiàn)失憶現(xiàn)象？
對整潔要求不高的父母也許會認為：小孩子就是這樣啦，拾掇好不到半天又是一團亂，那就亂吧！
不過對于有請求的父母來說，這種現(xiàn)象很苦惱，不過也沒有用，只能自己勤快一點拾拾拾掇！
小寶寶也會因為找不到自己心愛的 PVC玩具而變得暴躁。
也許，你與孩子們一起又拾起了，也受了懲罰，但每次都需要大人們的監(jiān)督，她才不甘愿去做，就好像我們在這塊缺少習慣嗎？怎樣才能培養(yǎng)孩子拾起玩具的習慣？
不過對于有請求的父母來說，這種現(xiàn)象很苦惱，不過也沒有用，只能自己勤快一點拾拾拾掇！
小寶寶也會耍脾氣，因為找不到自己心愛的玩具。
也許，你與孩子們一起又拾起了，也受了懲罰，但每次都需要大人們的監(jiān)督，她才不甘愿去做，就好像我們在這塊缺少習慣嗎？怎樣才能培養(yǎng)孩子拾起玩具的習慣？
對于孩子、拾掇玩具或其他家務活，仍需家長陪同鍛煉的技巧。您可以抽空和孩子商討一份寄存玩具分類的計劃，確定每個類別的玩具都有“固定的家”。年幼的孩子，還無法獨立做好這種分類工作。因此，需要父母的幫助。
制定好“分類寄存計劃”后，家長需求的監(jiān)控，提示孩子，每次都要把玩具歸位。如果孩子忘記了，你就能提示“你還記得嗎？小轎車的家在哪兒？”您可能需要重復提示，以協(xié)助拾掇相當長一段時間，孩子才能構(gòu)成習氣。
如果孩子會成心亂扔 PVC公仔玩具，就不會撿起玩具。您可以說：“您沒有把這個玩具送回家，這個玩具將會丟失和丟失，希望您在到達的時候不會感到難過。”或者說：“您確定不要這些玩具？那我就把玩具收起來，處理掉。”于是父母把玩具交給了一個小孩，但沒有人能抓住。很長一段時間里，孩子都沒有機會玩這些玩具。
還是希望你可以試著用“家長會”的方式來處理所有類似的事情。走出第一步，就會成功一半。
